[摘要]加拿大儿童影视作品主题鲜明、教育内涵深刻、画面精美，在国际儿童影视业界脱颖而出。本文通过分析加拿大儿童影视的宏观发展机制，了解其关键性框架要素包括：不断积极进取的动漫技术的研发、专业动漫人才的培训和职业素养的陶造、多维度的媒体传播渠道和自由竞争的开放性传播体系、丰富的民营基金资源、公平合理的政策导向、专业性服务监管机构的扶持和服务，等等。对其环境因素和产业引导机制的分析为我国儿童影视的发展提供了可借鉴的参考依据。

　　[关键词]儿童影视；动漫；传媒

　　中国动画曾在国际获奖70余次，以水墨动画的局部辉煌享誉全球。王东（2006）认为，中国人具有摄制国际一流动画的才智，我们的传统动画艺术具有思想性、艺术性和观赏性。而戎宁、马瓯（2007）在分析我国儿童动画片的问题时指出：国产片选题创意缺乏灵性，在动画造型、故事结构、叙事情节、想象力、审美情趣方面都有待于提升，在动画影片的生产工艺与制作流程以及运用电脑高科技手段等方面，也都存在着许多不足。动画设计观念陈旧，制作粗糙，缺乏艺术魅力、资金短缺和市场竞争意识差，整体性等方面与国际相比有着显著的差距。

　　加拿大的儿童影视在全球享有盛誉，20世纪70年代开始引进中国的“芝麻街”节目正是加拿大儿童影视作品的杰出代表。重视儿童节目创新和市场开拓是加拿大广播电视业的一大特色。好莱坞动漫电影中超过半数的动漫效果处理技术源于加拿大。在过去几十年中加拿大产出了大量国际一流的动漫作品。是什么促成了加拿大儿童动漫影视作品的蓬勃发展？本文从加拿大儿童动漫作品的创作发行、传播以及政策和管理机制等角度分析，探究其对于推动我国儿童影视发展带来的启示。

　　一、加拿大儿童动漫创作的技术性因素

　　加拿大优秀儿童动漫产品的创作来自于不断挑战技术前沿的职业培训机构，包括班芙艺术中心、艾米莉卡尔学院、加拿大国家动漫中心、瑟丹学院和百年纪念学院等。这些教育培训机构为世界著名的动漫公司，如沃尔特·迪斯尼动画、福克斯动画工作室、华纳兄弟以及梦工厂等输出了大量杰出人才。他们同时向加拿大本国重要动漫公司，如阿里斯/威弗朗特、软形象、边际作用、谨慎逻辑和图布科技等输入大量人才，使之每年产出巨量动漫影片。

　　除私营公司以外，国家参与也是加拿大影视的一大特色。加拿大国家电影局（NationalFilmBoardofCanada简称NFB）是加拿大国家国营影视基地，隶属于加拿大政府，由文化遗产部主管。该机构所创作的13000多部作品共赢得了5000多项包括奥斯卡在内的国际国内大奖，成为动漫创作大军的领头羊。

　　二、加拿大儿童影视的传播系统

　　目前加拿大的6500个广播电视机构（或频道）中，国营机构只占35%，民营机构成为主力，居65%。在众多的影视节目供应商中，播放儿童影视节目的主要包括安大略电视台（TVO），加拿大广播公司（CBC），加拿大电视网有限公司（CTV），青少年电视台（YTV），家庭频道（FamilyChannel）和树屋电视台（TreehouseTV）。

　　以教育节目著称的安大略电视台从1994年起开始设置儿童频道（TVO-Kids），在节目编排上严格遵照政府的教育教学规划，寓教于乐是该频道电视节目的一大特色。同为教育台的青年电视台（YTV）每周工作日上午为幼儿节目时段，其他时段播放青少年（7～15岁）节目。但民营的青年电视台节目更加强调娱乐性，因此，节目质量受到儿童教育学家Livesley和Trotz的批评。

　　擅长10～12岁的少年儿童节目的加拿大广播公司提出“不针对12岁以下儿童节目插播广告”，这对保证节目质量所必需的资金支持提出很大的挑战。而同样禁播广告的家庭频道通过收费的方式来解决节目质量问题，为此，家庭频道规定节目的来源60%必须来自于美国迪斯尼公司。

　　总部设在多伦多的加拿大电视网有限公司（CTV）是加拿大第一家，也是该国最大的民营电视公司。它每年会赞助一个教育实习项目，称为加拿大电视网实习平台，旨在培养儿童影视文学创作的年轻新秀。教育实习项目，是加拿大职业教育的一大特色和有效形式，通常是职业学院与企业联合培养专业技术人才，作为职业教育的教学内容，由企业提供带薪实习工作机会，并为就业做预备。重视教学实践，反映了加拿大教育的一项重要宗旨。

　　1997年创办的后起之秀树屋电视台目前已发展成为最受儿童青睐的频道。树屋与多家影视制作商合作，专为8岁以下儿童设计，热播作品包括当前广受关注的国际知名动画片《卡由》《天才宝贝熊》《芝麻街》《突比和比努》《朵拉》等。

　　自由开放的媒体供应商各尽其能，通过自由竞争的方式吸引电视观众，在节目的设计和选择方面充满了自主性和灵活性。除传统的电视台外，加拿大儿童影视的传播媒体均通过功能强大的门户网站增强观众互动，为儿童开发网络益智游戏平台，真正做到了“多”媒体传播。如，树屋电视台网站开发的“探险的朵拉”游戏，通过“帮助妈妈制作糕点”等游戏模块，使儿童观众学习掌握标准的英文发音，辅导幼儿识字、拼读，起到教学娱乐的功用；拆除了课堂与游戏的藩篱。这些互动网站的设计无不体现了儿童媒体的教育性和服务性特征。

　　三、加拿大儿童动漫的管理机制

　　位于加拿大文化之城魁北克省加蒂诺的加拿大广播电视和电讯委员会（TheCanadianRadio-televisionandTelecommunicationsCommission简称CRTC）是加拿大广播电视节目的主要管理机构，由文化产业部主管，由国会授权负责协调和规范加拿大境内的各主要电视台的广播电视节目。CRTC主要负责宏观传播政策的制定和执行，并不参与具体的节目管理工作。在具体的微观管理过程中，加拿大政府并不直接参与监管，监管任务是由非赢利性的组织行业协会来完成的。