战争结束后，阿甘与泰勒中尉相遇，在旅馆中愤世嫉俗的泰勒占交谈的上风。泰勒多次使用疑问句，表达他对上帝与现实的不满和嘲讽，体现了退伍士兵的精神落差。他问阿甘是否找到了上帝，因为在他看来，阿甘将自己看成是救世主，不顾他的反对随意改变了他的命运，他本该带着荣誉与他的士兵一起死在越南战役中，那才是他的命运，但是阿甘却让失去了双腿的他怪物般地活着，同时也失去了荣誉，这种疑问是他对阿甘的嘲讽，并不是真正意图的提问阿甘；他问阿甘能否在上天堂之前给他买瓶酒，这句话的本意是请求，但是泰勒却透露出命令的口吻，表现出他始终将自己以长官的身份凌驾于阿甘之上。泰勒中尉使用的大量粗俗低下的词语表现出他对阿甘的不屑，对社会的不满和内心的痛苦。阿甘自始至终对泰勒中尉毕恭毕敬，揭示了社会距离的遥远。

　　在《阿甘正传》中，大量地使用了口语，口语的应用赋予人物更加灵活的语言，为了烘托气氛和加强语气，影片中还大量地使用了感叹语和诅咒语，凸显人物个性。在人物的交流过程中，交流主体是交流活动的核心，主体表达自己的心理感受。在交流中穿插多个话题，能够避免交谈过于单调，语言才能更加灵活。

　　(二）电影《阿甘正传》的语言观在影片中，"跑"成为主人公阿甘生活的重要部分，阿甘在"跑"中实现了人生的价值。阿甘在童年时期"跑"使他跑向了正常的生活；成年后"跑"使他跑进了大学，成为橄榄球明星；参军后"跑"使他脱离了战争的危险，并救出了战友；最后"跑"使他跑向了希望。"跑"就是"跑"，在大学橄榄球队时，需要的就是阿甘"跑"在比赛时阿甘甚至跑出了体育馆，他不需要知道为什么跑，也不知道什么规则，只是"跑"就可以了，教练对阿甘的评价是：他大概是最傻的傻瓜，但他跑得就是快。影片中珍妮告诉阿甘:"如果你遇到了麻烦，不要逞能，只要跑，好吗？跑得远远的。"在越南战场上，阿甘和士兵遭遇了埋伏，炮火将他们包围，泰勒中尉让大家"撤退"，可是阿甘没有明白泰勒的意思，布巴对他大声喊"跑"的时候，他想起了珍妮对他的叮嘱，于是飞快地跑出了危险区。在阿甘看来"跑"就是"跑"，没有其他任何意义，这就是阿甘的语言观一非隐喻性。

　　阿甘在与总统肯尼迪握手时，总统询问他有何感受时，他随口说出"我想撒尿"。在他的语言观中，感受就是来表达身体的感受而并非是思想的感受，因此，他不会像其他橄榄球队员_样,说''荣幸"一词，他只是因为之前喝掉了15瓶汽水而非常想要撒尿。阿甘在部队被长官问到来部队干什么，回答的一句''干你叫我干的事"成为最了不起的回答，而且被长官认为他是个天才，智商在160。

　　阿甘去珍妮的女子学校看望珍妮，在大雨中他以为珍妮被欺负便动手打了车里的男子，珍妮虽然生气但还是被阿甘感动，带阿甘到宿舍换衣月艮。珍妮问阿甘有梦想吗？将来想要成为什么人？在阿甘看来并不需要改变自己，因此他回答："我将来不能做我自己了吗？"在他妈妈的影响下，他认为人生就像是一盒百味的巧克力，永远都不会知道下一个吃到的是什么味道。而这一句“人生就像百味巧克力”成为阿甘在影片中唯一一句隐喻性语言，这句是阿甘的妈妈教导他的一句话,而对于阿甘来说，人生真的就是百味巧克力，只是品尝巧克力就对了。

　　语言和行动相互影响，影片中阿甘的语言是直白的，不存在引申的含义。阿甘由于受伤住进了医院，战友通过打乒乓球打发无聊的时间，并告诉阿甘打球的关键：无论发生什么事，永远不要让目光离球。简单的语言决定了阿甘的行动,因为阿甘参加了美国乒乓球队，并且受邀参观白宫，又见到了美国当时的总统尼克松，体现了语言和行动的相辅相成。

　　三、结语

　　电影与其他文体一样，离不开叙述技巧的施展，影片《阿甘正传》以独特的叙事技巧和精彩的话语为观众演绎了一部经典之作。影片通过叙事视角、叙事空间和叙事主线三个方面将叙事技巧发挥得淋漓尽致，在深化主题的同时更赋予了影片深邃的艺术魅力。影片中没有豪言壮语，但却赋予每个人物独特的语言，体现出不同人物的不同魅力，塑造了鲜活的人物形象。智商只有75的阿甘凭借执著、勇敢的信念创造了人生奇迹。在他短暂的回忆中，透露出他人称呼他是''傻瓜""白痴"，但正是这个憨厚的傻瓜获得了成功。影片通过阿甘的眼睛为观众呈现了美国从肯尼迪时代到里根时代的一段历史，在影片中通过特技处理阿甘与多位历史人物一起出现，他执著的性格是人生成功的关键，而能够体现他这种执著的正是他简单的话语，也正是简单的话语深深地打动了观众的心。

　　【参考文献】

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　　[2]秦相.从电影《阿甘正传》看美国传统文化的回归J.电影文学,2013(01).

　　[3]周宙.以《阿甘正传》为例分析象征主义在电影中的作用J].电影文学,2013(02).

　　[4]杨静.电影《阿甘正传》叙事特色研究J].河南商业高等专科学校学报,2015(01).